Una Nueva Forma De Hacer Investigación

  INDICE INTRODUCCIÓN     2 OBJETIVOS     3 LA COMUNICACIÓN     3 ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN     5 LA COMUNICACIÓN INTERPERSONAL     6 COMUNICACIÓN GRUPAL     7 COMUNICACIÓN MASIVA     8 LA COMUNICACIÓN VERBAL     9 LA COMUNICACIÓN NO VERBAL     9 CONCLUSIONES     11 RECOMENDACIONES     12 BIBLIOGRAFÍA     13 INTRODUCCIÓN En el mundo actual la buena comunicación a disminuido, las personas han ido perdiendo la capacidad de saber interactuar con la sociedad, esto se debe a que los humanos no ponen en práctica ni las normas, ni los medios para poder conseguir un excelente proceso comunicativo, sin tomar en cuenta que tan importante es esta cualidad. Es por ello que a raíz de la previa información a mostrar daremos a conocer y comprender por qué se nos presenta ciertas dificultades al comunicarnos, así mism...

  ENSAYO PEDAGOGÍA DEL OPRIMIDO LCDA. ISIS SARAI MARTÍNEZ MATUTE   INTRODUCCIÓN Según la propuesta pedagógica de Paulo Freire, el papel que desempeña el educador en la pedagogía liberadora es dialogar con el educando en franca amistad, así obtener los temas generadores y de interés y no debe presentar su programa el educador como símbolo de imposición. Los temas generadores contienen en si la posibilidad de desdoblarse en otros tantos que a su vez provocan nuevas tareas que deben ser cumplidas. El educador tiene como prioridad ayudar al educando a lograr un punto de vista cada vez más critico de su realidad, con la alta responsabilidad que este acto requiere. Al mismo tiempo, tanto el educando como el educador aprenden mutuamente, nadie es mas en la pedagogía liberadora.           LA PEDAGOGÍA CRITICA DE PAULO FREIRE En esta lectura el autor hace una crítica al sistema tradicional de la educación y propone una nueva pedagogía en la cual busca...