Una Nueva Forma De Hacer Investigación

Taller de Música CreArte MÚSICA,  CUERPO  Y JUEGO Nombre: ___________________________________________________________ Dirección: __________________________________________________________ Teléfono: __________________________________________________________ Salmos 150:6 Éxodo 35:30-35; 36:1

OBJETIVO GENERAL: Aplicar los conocimientos adquiridos a través de una melodía. RESULTADO: Exponer lo aprendido por medio de una melodía. OBJETIVOS DE CADA LECCIÓN N° DE LECCIÓN CONTENIDO RECURSOS 1.- Reconocer como expresión musical el cuerpo, gestos corporales y la ubicación de las Notas Musicales en el pentagrama, a través del juego. 1 Reconocer como expresión musical el cuerpo, gestos corporales y la ubicación de las Notas Musicales en el pentagrama, por medio del juego, tomando en cuenta la exploración de  los movimientos, sonidos y ritmo. Humano Aula de clases Teclado Cuaderno pautado y lápiz grafito 2.- Reconocer a través de sonidos, movimientos y ritmos las diferentes expresiones musicales. 2 Por medio de una melodía se busca que identifiquen cada carácter musical. Humano Aula de clases Computadora Pizarra y marcadores Cuaderno pautado y lápiz grafito 3.-   Conocerá las escalas mayores y las pondrá en práctica en cada instrumento. 3 Asocia los sonidos musicales a t...

Taller de Música CreArte MÚSICA,  CUERPO  Y JUEGO ¡BIENVENIDOS! Con la Lcda. En Pedagogía Isis Martínez INTRODUCCIÓN El Taller de Música CreArte “Somos Creación y Somos Arte” , nace con el fin de insertar a los jóvenes en la aventura musical en la cual podrá desarrollar habilidades que le permitirán aprender de una manera divertida, analítica y sistematizada logrando de esta forma retener el conocimiento por mucho más tiempo. Diferentes actores han planteado el por qué y cómo la música, la cual, a través de su interpretación, composición y valoración, puede ser un pilar fundamental en la vida de las personas para su formación integral, tanto física como psicológica. La música juega un rol importante en la educación, en donde el profesor será quien promueva los procesos de aumentar la sensibilidad de los alumnos a la belleza, utilizando la base de la experiencia musical, mediante la expresión según Gagnne y Briggs.  1       SEMANA 1 “INTERACTUÓ CON LOS SONI...